InfyCalculator
English
🎓

Calculadora de dosificación de contenidos: cuántas lecciones por semana para terminar el programa

Dosifica el programa del curso: lecciones por semana y por clase según los días que quedan, fecha estimada de término, si vas atrasado y cuánto acelerar o recortar.

Lecciones (o temas) del curso
Lecciones ya vistas
Hoy
Último día de clases
Sesiones de clase por semana
Días perdidos por exámenes, ceremonias, festivos y repasos
Margen para volver a explicar
Tu ritmo actual (lecciones por semana; 0 = no lo llevas)
Cargando calculadora…

Cómo funciona

Días útiles = (semanas × sesiones por semana − días perdidos) × (1 − margen) · Ritmo = lecciones que faltan ÷ días útiles · Por semana = ritmo × sesiones por semana · Semanas necesarias a tu ritmo = lecciones que faltan ÷ lecciones por semana

Dosificar el programa es hacer la cuenta honesta del ciclo escolar: el calendario dice 190 días, pero los exámenes, las ceremonias, las suspensiones y los repasos se comen un par de docenas, y el margen para volver a explicar lo que salió mal en un examen se come algunos más. El programa tiene que caber en lo que queda. Dividir las lecciones pendientes entre esos días útiles te da un ritmo que puedes revisar cada viernes, y compararlo con tu avance real te avisa a tiempo si debes acelerar, recortar lo menos prioritario o dedicar el tiempo sobrante a profundizar. Las metas del 25%, 50% y 75% hacen visible el atraso mucho antes del final del ciclo.

Ejemplo resuelto

La maestra Sofía ha visto 30 de las 120 lecciones de su curso. Hoy es 5 de octubre de 2026 y el último día de clases es el 9 de julio de 2027: 277 días naturales, unas 39.6 semanas con 5 sesiones, o sea 198 días de clase. Menos 20 días perdidos quedan 177, y con un margen de 10%, 159 días útiles. Necesita 90 ÷ 159 = 0.56 lecciones por sesión, 2.82 por semana. Si hoy avanza 2.5 lecciones por semana va atrasada ≈ 4.1 semanas: debe subir a 2.8 por semana o recortar unas 10 lecciones.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto margen debo dejar?

Un 10% para un curso que ya conoces bien y de 15% a 20% para una materia nueva o un grupo con niveles muy distintos. Si al final no lo usas, se convierte en tiempo para enriquecer: un buen problema.

¿Qué cuenta como una lección?

La unidad que tú lleves: temas del libro, aprendizajes esperados o tus propias planeaciones. Usa la misma unidad para el total y para lo que ya viste, y cuenta una lección de dos días como dos.

¿Qué hago si voy atrasado?

Revisa qué lecciones son esenciales y cuáles deseables, junta las que trabajan la misma habilidad y pasa parte de la práctica a la tarea. Es mejor recortar temas de forma planeada que correr en las últimas semanas.

¿Cada cuánto conviene revisar la dosificación?

Cada semana o cada quincena: compara la lección en la que vas con las metas intermedias. Detectar un atraso de una semana en noviembre es mucho más fácil de corregir que uno de un mes en junio.

Calculadoras relacionadas

Criterios prácticos de planeación basados en la experiencia común en el aula y en la educación en casa. Ajústalos a tu programa, a tu sistema educativo y a tus alumnos.